关于2018年同安区中小学幼儿园市级骨干教师培养对象选拔的通知

文章来源:教育局 日期:2018-05-11 16:49
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索引号: XM05104-50-04-2018-001 发布机构: 同安区教育局
发文日期: 2018-05-11 备注/文号: 同教[2018]76号
内容概述: 关于2018年同安区中小学幼儿园市级骨干教师培养对象选拔的通知

厦门市同安区教育局

关于2018年同安区中小学幼儿园市级

骨干教师培养对象选拔的通知

 

各中学、中心小学、幼儿园、直属学校:

根据厦门市教育局名师培养工作的相关规定,经研究,决定举办2018年同安区市级骨干教师培养对象培训班。现将选拔培训工作通知如下:

一、 选拔条件

    1.认真贯彻党的教育方针,依法执教,热爱教育事业,具有良好的思想品德和职业道德。

2.具有正确的教育思想和教育观念,有较扎实的教学基本功和较强的教育教学能力。

3.具有一定的教育科研能力,近五年来有两篇以上(含两篇),在市级以上刊物发表或学术会议上交流的本学科教育教学科研论文。

4.年龄在40周岁以下(即197811日以后出生),在教学第一线任教,教龄5年以上,近五年学年度考核合格,心理健康,身体状况良好。

5.中学具有本科以上学历,小学具有专科以上学历。

6.具有中小学一级教师以上职称。

7.在教育教学改革和教书育人等方面成绩显著(近五年获得市级以上相应项目表彰),深受学生欢迎的可适当破格。

8.具备上述条件,并曾在全市举办的教学技能比赛中获三等奖以上的教师,可优先推荐为培训对象。

二、培训时间

20186-20197月,培训周期一年。

三、培训形式

采用集中学习、在岗研修和远程培训相结合的培训形式。

四、培训经费

培训经费由同安区教师继续教育经费支出。

五、工作要求

(一)各校应做好宣传发动工作,在组织教师学习骨干教师选拔条件,广泛发动教师申报的基础上,择优选拔。

(二)各校应按照文件要求,审核各项材料并加盖学校公章,于2018525日前,将附件123的电子稿OA发送区教师进修学校培训处平台,并提交以下纸质材料:

1. 发表、出版的论文、论著及获奖证书复印件;

2. 受表彰的荣誉证书复印件等;

3. 学历证书复印件;

4. 职业技术职务证书复印件;

5. 学年度考核表复印件;

6. 指导青年教师协议及取得成果材料复印件;

7. 附件123

以上材料加盖学校公章。

   (三)师资培训处负责申报材料的汇总及资格条件的初审,报局人事科提交教育局会议研究推荐。

 

附件:1.2018年市级骨干教师培养对象推荐表

         2.2018年市级骨干教师培养对象申报名单汇总表

         3.申报2018年市级骨干教师培养对象材料一览表

 

 

 

厦门市同安区教育局

2018510

 

 

附件1

             2018年市级骨干教师培养对象推荐表

 

性别

 

出生年月

 

 

 

 

 

政治面貌

 

学历

 

何时何校何专业毕业

 

入伍时间

 

工作单位

 

联系电话

 

 

行政职务

担任其他教育教学工作

教龄

推荐学科

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            盖章              

                       


                       附件2

2018年市级骨干教师培养对象申报名单汇总

                     申报学校(盖章):

学科

序号

姓名

性别

单位

职称

职务

联系电话

身份证号

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

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6

 

 

 

 

 

 

 

 

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8

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

附加3

  申报2018年市级骨干教师培养对象材料一览表(任教学段:   

序号

学校

姓名

出生年月

学科

申报表

学历证书复印件

职称证书复印件

指导青年教师情况

近五年考核情况

5年荣获表彰证书复印件(最高奖项)

2013年以来发表或交流的教育科研论文

2013年科研课题(主持或参加校级或以上课题)

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件下载:

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