同教〔2016〕113号
厦门市同安区教育局
关于同安区教育科学“十三五”规划
2016年度课题立项的通知
各中小学、幼儿园，同安一中，区教师进修学校：
根据《厦门市教育局关于做好2016年度教育科学规划课题和教育科研专著资助出版项目申报工作的通知》（厦教办〔2016〕19号）、区规划办《关于做好同安区“十三五”2016年度规划课题申报工作的通知》要求，坚持公平、公正、公开的原则，由各校教师申报，所在学校审核推荐，经组织资格预审、组织区外学科专家组进行评审、集体讨论，并报同安区教育科学研究规划领导小组同意，《婴儿期记忆研究及在个性化教育中的应用》等24项课题[其中中学10项（含同安一中2项）、小学13项、幼儿园1项]被立项为同安区教育科学“十三五”规划2016年度课题。现予以公布（具体名单见附件）。
为做好与厦门市教育科学“十三五”规划2016年度课题申报工作的衔接，经同安区教育科学研究规划领导小组办公室会议研究讨论，决定推荐《婴儿期记忆研究及在个性化教育中的应用》等11项重点课题（其中中学4项、小学6项、幼儿园1项）参加市级规划课题评审。若获得市级立项则按市级规划课题进行研究，若未获得立项则作为区级规划课题开展研究。
承担课题的各有关学校（单位）和个人，要认真组织实施，确定具体的研究方案，三个月内完成开题论证工作，保质保量完成课题研究任务。各有关学校（单位）要加强领导和组织工作，加大过程管理力度，提供必要的支持条件，确保课题研究规范、有效，为我区教育教学改革和创新做出贡献。
同安区教育科学研究规划领导小组办公室要依据《厦门市同安区教育科研管理手册》做好课题研究的管理、指导工作。
附件：同安区教育科学“十三五”规划2016年度立项课题名单
厦门市同安区教育局
2016年7月1日
厦门市同安区教育局 2016年7月1印发
附件:
同安区教育科学“十三五”规划2016年度立项课题名单
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课题编号 |
课 题 |
主持人 |
学科 |
单 位 |
结题时间 |
类型 |
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KYZ1601 |
婴儿期记忆研究及在个性化教育中的应用 |
柯福强 |
心理 |
同安区教师进修学校 |
2018年9月 |
重点课题 |
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KYZ1602 |
针对农村中学学困生的英语课堂教学策略的研究 |
蔡燕婷 |
英语 |
厦门市五显中学 |
2018年6月 |
重点课题 |
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KYZ1603 |
“人人通”下高中生课外自主高效学习数学的研究 |
陈土树 |
数学 |
厦门市第二外国语学校 |
2018年5月 |
重点课题 |
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KYZ1604 |
高中物理“先学后教”小组合作学习的实效性研究 |
叶金福 |
物理 |
厦门市第二外国语学校 |
2018年9月 |
重点课题 |
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KYZ1605 |
初中政治“导学案导学”课堂教学模式有效性的研究 |
吴瑛璇 |
政治 |
厦门市第二外国语学校 |
2018年8月 |
一般课题 |
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KYZ1606 |
自然拼读法在农村中学英语词汇教学中的应用研究 |
陈雪军 |
英语 |
厦门市洪塘中学 |
2018年7月 |
一般课题 |
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KYZ1607 |
传统文化教育对初中生成长的影响 |
杨美璇 |
语文 |
厦门市东山中学 |
2018年6月 |
一般课题 |
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KYZ1608 |
生物教学微课辅助资源的开发和应用研究 |
蔡丽萍 |
生物 |
厦门市启悟中学 |
2018年6月 |
一般课题 |
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KYZ1609 |
高中实施分层教学促进英语语言能力素养提升的实践研究 |
马超 |
英语 |
福建省同安第一中学 |
2018年6月 |
一般课题 |
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KYZ1610 |
基于认知访谈实现初中生物学科个性化学习改进的研究——以科学探究主题为例 |
陈宏铭 |
生物 |
福建省同安第一中学 |
2018年12月 |
一般课题 |
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KYX1601 |
以“语用”教学提升小学语文核心素养的策略研究 |
吕英姿 |
语文 |
同安区教师进修学校附属小学 |
2019年5月 |
重点课题 |
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KYX1602 |
传统折纸艺术在小学美术课程中的开发与应用 |
孙海泳 |
美术 |
同安区西塘小学 |
2018年7月 |
重点课题 |
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课题编号 |
课 题 |
主持人 |
学科 |
单 位 |
结题时间 |
类型 |
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KYX1603 |
人人通平台下小学数学翻转课堂研究与实践 |
纪秀云 |
数学 |
同安区洪塘中心小学 |
2018年6月 |
重点课题 |
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KYX1604 |
多学科提升小学生阅读素养的研究 |
叶建宁 |
综合 |
同安区瑶头小学 |
2018年6月 |
重点课题 |
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KYX1605 |
以同安话为载体促学生生活与社会适应的研究 |
李燕明 |
综合 |
同安区新民中心小学 |
2018年9月 |
重点课题 |
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KYX1606 |
农村小学中年级体验式作文教学的研究 |
陈秋梅 |
语文 |
同安区西柯中心小学 |
2018年5月 |
重点课题 |
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KYX1607 |
基于核心素养的小学语文教学有效课堂练习设计的研究 |
杨秋婉 |
语文 |
同安区西柯第二中心小学 |
2018年6月 |
一般课题 |
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KYX1608 |
巧用信息技术，构建小学数学高效课堂 |
叶亚强 |
数学 |
同安区莲花中心小学 |
2019年6月 |
一般课题 |
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KYX1609 |
小学数学“算”“用”结合教学策略的研究 |
叶春梅 |
数学 |
同安区西塘小学 |
2018年10月 |
一般课题 |
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KYX1610 |
小学中年级语文读写结合序列建构研究 |
邵明惠 |
语文 |
同安区柑岭小学 |
2018年5月 |
一般课题 |
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KYX1611 |
挖掘文本资源，提高学生片段作文能力的实践研究 |
吕秀宝 |
语文 |
同安区新民中心小学 |
2018年7月 |
一般课题 |
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KYX1612 |
运用学过的词语知识进行写话指导的策略研究 |
叶五洲 |
语文 |
同安区西塘小学 |
2018年12月 |
一般课题 |
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KYX1613 |
农村小学生活体验式习作的研究 |
李志根 |
语文 |
同安区莲花中心小学 |
2018年12月 |
一般课题 |
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KYY1601 |
以闽南童谣故事为素材的幼儿戏剧实践研究 |
颜毅真 |
幼儿教育 |
同安区实验幼儿园 |
2018年8月 |
重点课题 |
附件下载：
