厦门市同安区教育局关于2024年法治政府建设工作情况的报告

作者:邵泓杰 日期:2025-03-03 15:04
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  一、2024年工作情况

  (一)深耕理论沃土,夯实领导根基

  一是加强理论学习。我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记到福建、厦门考察时的重要讲话精神,通过区委教育工委理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日等形式开展学习宣传,坚持思想引领,筑牢法治政府建设基础。

  二是强化组织领导。完善组织架构,配齐配强法治工作人员。局机关已聘请法律顾问,全区各中小学校法治副校长配置率达100%,实现每所中小学配备至少1名法治副校长的工作目标。印发《同安区教育局 2024 年普法工作计划》《厦门市同安区教育局关于印发2024年“谁执法谁普法”普法责任清单的通知》等文件,明确任务分工,压实普法责任,确保法治工作有序推进。

  (二)提高执法效能,严格规范公正执法

  一是贯彻落实行政执法工作要求。我局积极贯彻落实行政执法相关法律法规及《厦门市行政执法责任制规定》《厦门市推行包容审慎监管执法若干规定》《厦门市教育系统包容审慎监管执法四张清单》等相关文件,根据省市相关工作部署以及权责清单,开展行政执法工作,各项工作均按规定有序开展。

  二是规范有序开展行政执法工作。2024年以来,共受理行政许可851件、行政检查32次。其中共受理824件教师资格认定申请,民办幼儿园及校外培训机构的终止行政许可16项,校车使用许可的审批11项。此外,为落实“双减”精神,积极巩固专项治理工作成果,我局对民办学校、校外培训机构办学资质、办学行为进行重点检查,2024年共开展检查32次,其中联合成员单位共开展检查22次,本部门检查10次。

  (三)推进政务公开,打造阳光透明政府

  2024年,我局认真贯彻执行《中华人民共和国政府信息公开条例》和区委区政府关于政务公开工作的部署要求,认真做好政务公开标准化规范化各项工作。严格落实信息发布“三审三校”制度,严把信息来源关、质量关,保证信息公开的规范、准确。2024年,我局共主动公开政府文件48件;在政府网站公开各类教育信息,通过教育局网站主动进行信息公开27条,分别在“同安教育”“同安智慧教育”微信公众号发布信息328条、418条。及时发布《关于印发厦门市同安区2024年秋季小学招生工作意见的通知》等相关文件,方便群众办事,增进公众对政府机关教育工作的了解。

  (四)开展法治教育,呵护学生健康成长

  一是做好宣传引导。结合宪法宣传周、民法典宣传月等特殊时段和节点,开展专题普法学习,常态化开展法律宣传教育活动,重点学习宣传与青少年和教职工合法权益相关的法律法规,提高全体师生运用法治思维和法治方式解决问题的意识和能力。组织学生到同安青少年法治教育基地研学,为学生开设“模拟法庭”,让学生身临其境,现场体验法律的威严,学会用法律武器保护自己。

  二是遏制校园欺凌。持续推进防范学生欺凌专项治理,开展学生欺凌线索排查,妥善化解学生矛盾纠纷。拓宽举报途径,学校内各教学楼均设有举报信箱和举报电话,建立安全信息员队伍4805人。加大教育惩戒力度,从源头上防范和遏制校园欺凌事件的发生。组织校园欺凌防范与应对培训,切实提高学生防范能力与学校保卫干部业务处置能力。

  三是开展专项检查。联合区公安分局、区文旅局等部门开展校园周边文化市场及网络文化环境集中整治专项检查,排查是否有涉及赌博、恐怖暴力、封建迷信、涉黄涉非等不健康文化内容及非法出版物。在场执法人员要求商家自觉抵制不良书籍、低俗玩具文具等流向市场,共同“护苗”,营造健康向上、规范有序的校园周边文化市场秩序。

  二、存在问题

  一是教育行政执法能力还有待提升。行政执法力量不足,执法经验的积累和行政执法专业化水平不足。

  二是部分学校依法治校能力仍需加强。部分学校工作人员程序意识和证据意识不足,运用法治思维和方式协调处理矛盾纠纷的能力不强。

  三、下一步工作计划

  (一)深化法治学习,提升执法水平

  持续把学习宣传贯彻习近平法治思想作为一项重要政治任务,常态化开展学习。抓好领导干部“关键少数”群体,坚决做到对法治建设重要工作亲自部署、重要任务亲自督办,把各项工作纳入法治化轨道。进一步优化办事流程,改进审批环节,减少中间环节,压缩审批时限,提高服务质量。组织行政执法人员学习教育领域相关法律法规,开展执法专题培训,在工作中积累执法经验,打造一只高质量的教育行政执法队伍。

  (二)推进依法治校,营造良好环境

  一是深入开展法治宣传教育活动。根据“八五”普法清单,制定年度普法工作计划,将普法融入学校教育教学与日常管理中,不断提升依法治校和依法执教能力。持续深入开展形式多样的“法治进校园”等校园普法教育活动,引导师生用自己的艺术特长,进行普法教育宣传,营造法治宣传良好氛围。

  二是充分发挥法治副校长的专业优势。邀请法治副校长参与指导、修订符合本校实际情况的校规校矩,规范和保障学校、教师依法履行职责,更好地维护校园教育教学秩序。定期开展普法讲座与参加学校行政会议,帮助各校解决可能出现的法律纠纷,并对学校法治教育工作提出自己的建议。

  (三)严把信息质量,丰富公开内容

  加大政府信息公开力度,推动重点教育领域政府信息及时、准确、全面公开。严格落实政府信息公开“三审三校”、保密审查工作机制。继续在“同安教育”和“同安智慧教育”等微信公众号发布相关文件与推送,方便群众办事,增进公众对近阶段同安教育工作的了解。

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