关于印发《2025年同安区中小学德育工作意见》的通知
索引号: | XM05104-51-01-2025-001 | 发布机构: | 同安区教育局 |
发文日期: | 2025-03-14 | 备注/文号: | 同教〔2025〕20号 |
内容概述: | 关于印发《2025年同安区中小学德育工作意见》的通知 |
各中小学、幼儿园、直属校,进修学校:
现将《2025年同安区中小学德育工作意见》印发你们,请按要求贯彻落实,认真部署,扎实推进相关工作。
厦门市同安区教育局
2025年3月14日
2025年同安区中小学德育工作意见
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要讲话精神,贯彻落实全国教育大会精神和教育强国规划建设纲要,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕新时代立德树人工程,创新育人途径,加强育人手段,奋力拼搏,奋勇争先,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新贡献。
二、工作要点
(一)实施中小学德育提升行动
扎实推进全区中小学德育体系建设,进一步健全“课程育人、文化育人、实践育人”“三育人”长效机制,进一步凝练育人方式改革创新的典型经验。积极推进中小学德育品牌创建,积极打造具有同安符号、展现同安形象、传播同安声音的德育品牌,参加第二批厦门市中小学德育品牌评选,加强对德育品牌的宣传推广,形成可复制可推广的工作经验。同时,持续开展“学习新思想,做好接班人”“我与祖国共成长”等德育主题教育系列活动,开展中小学思政德育“入脑入心”行动,推动习近平总书记重要讲话精神、党的教育方针、社会主义核心价值观入脑入心。
1.加强课程育人。要进一步借助思政课关键课程地位,积极推进大中小思政教育一体化建设实践,形成一体化育人新格局;通过德育课程、校本课程和全学科德育渗透,深化德智融合,深入实施“六大育人途径”;打破学科间的界限,通过开展项目化学习活动,进一步挖掘学科里的育人元素,发挥学科课程德育功能,创建一批学科德育精品项目。
2.加强文化育人。努力创建积极向上、格调高雅、团结友爱、严肃活泼的校园文化。优化校园育人环境,深入挖掘教育内涵,发挥校园广播、校刊等宣传阵地作用;积极创建富有特色的班级育人文化;积极开展科技、文化、艺术、体育、读书和心理等主题的校园文化活动;聚焦阅读素养,推进“全领域阅读”活动,引导学生爱读书、读好书、善读书,积极创建书香校园、书香班级。制定“德育校历”,利用重要节日纪念日等开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、感染力强的主题教育活动,加强升旗、入队、入团、成人礼等仪式教育,提升德育活动的吸引力和感染力。
3.加强实践育人。积极开展“学英雄、学模范”教育实践活动,充分利用苏颂主题、嘉庚精神、国防教育等研学路线和同安区陈化成纪念馆、清风园青少年思想道德教育基地、中共闽南地委厦门工委旧址(同安实验中学“使命馆”)、五峰烈士墓、葫芦山烈士陵园等爱国主义教育基地、研学劳动实践基地、“大思政课”实践教学基地,组织学生深入开展“行走的思政课”,发挥实践育人功效。引导学生积极参与公益活动和志愿服务;组织开展垃圾分类、法治教育、心理健康、节水节粮、红色教育、国防教育等丰富多彩的夏令营活动。
4.全面开展全员国防教育。各校要把国防教育列入本校绩效考核的一个重要指标,根据相关文件要求,在区人武部的指导下,对高一新生进行7天以上的军训,从国防理论知识、军事基础技能和军事科普三个维度,提升我区高中学生的综合军事素养;积极开展国防主题教育活动、红色之旅研学活动、国防教育宣讲活动等;积极申报各级各类国防教育特色校,有条件的建设校内国防教育基地。
(二)实施心理健康教育提升行动
5.认真落实市政府《心康九条》工作要求,进一步提升我区中小学心理健康教育质量和水平。持续开展心理健康教育达标校特色学校创建工作。
6.加强心理健康教育师资队伍建设。认真落实市局制定的心理健康教师绩效考核办法和《厦门市中小学心理危机干预手册》;组织各中小学校领导、德育干部、心理教师、班主任参加市区级专项培训,组织心理健康教师分批到专门医院跟岗培训,加强教学研究,用好《厦门市中小学心理健康教育教学参考》,提升心理健康教师的专业技能水平和教育教学质量。
7.常态化做实做细做好学生情况摸排建档、重点学生“一生一策”的关爱帮扶、心理健康教育校园文化活动、学生心理热线服务、学生心理危机干预等工作。
8.持续开展中小学生命教育和挫折教育的宣传教育活动,各学校每学期开学初至少开展一次生命教育活动。
(三)实施学校家庭教育提升行动
9.认真落实《厦门市关于加强新时代中小学家庭教育工作的通知》,积极宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》。
10.积极参与优质家庭教育课程资源建设,建立学校家庭教育资源库。积极转发市局“家教有方”家庭教育系列课程,为家长提供家庭教育指导。
11.加强家庭教育指导教师队伍建设,积极参与各部门组织的家庭教育师资培训。积极推进将家庭教育指导纳入教师培养培训考评体系,提高广大教师尤其是班主任家校沟通和协同育人能力。
12.组织参加市级家庭教育特色学校和家庭教育典型案例评选,培育一批先进家长学校。组织开展第十七轮进社区进家庭活动,健全家校社协同育人机制。
(四)扎实推进“教联体”建设
13.认真落实教育部关于“教联体”建设部署,强化家校、社教、馆校、医教、体教、警校等各方面协同,实现学校教育、家庭教育、自我教育、社区教育的有效统一,充分挖掘“社会大课堂”的育人资源,凝聚全社会育人合力,形成育人协同效应。各校积极推动“教联体”建设,组织参加“教联体”优秀案例评选,凝炼优秀成果,形成一批可复制可推广的典型经验。
(五)深入推进劳动实践教育
14.加大推进我区中小劳动教育一体化实践力度,进一步凝练一体化劳动育人改革创新的典型经验和优秀成果。组织参加中小学劳动教育“晒课”活动。
15.深入开展劳动教育月校园宣传教育活动;各学校建立并落实劳动教育清单,落实好校内劳动、家庭劳动和社会劳动,遴选一批劳动教育特色项目,推动劳动教育常态化实施,培养学生良好的劳动习惯和劳动素养。
(六)加强中小学德育队伍建设
16.加强班主任培训培养工作。认真落实《厦门市新时代中小学班主任培养培训指导意见》,秉持“教师为本、按需施培”的理念,按照“合理分层,突出差异”的指导原则,开展班主任全员培训,健全“新任班主任——骨干班主任一一班主任带头人一一专家型班主任”的培养体系,培育一批市级班主任工作坊坊主和坊成员。组织开展2025年中小学中职班主任基本功岗位练兵活动和展示交流。
17.组织开展中小学班主任宣传月活动。组织参加第三届中小学班主任育人故事优秀案例评选,加强优秀班主任先进事迹宣传工作,引导班主任践行教育家精神,在立德树人岗位上再建新功。
18.加强德育干部队伍建设。组织参加德育干部培训,学习掌握新形势下加强中小学德育工作的思路方法,提高德育干部队伍素质能力和工作水平。
(七)推进学校体育向纵深发展
19.认真组织实施《国家学生体质健康标准》,开足开齐上好体育课,加强大课间、体育课和课外锻炼,着力保障学生每天1个小时体育活动时间;持续开展好学校特色体育项目,广泛开展校园普及性体育运动,定期举办学生运动会或体育节,让每位学生掌握一至两项运动技能;完善我区体育竞赛制度的改革,落实“体教融合”。
(八)实施学校美育提升行动
20.音乐、美术、书法等艺术学科按国家课程计划开齐课程、开足课时,重视艺术教育多学科渗透;各学校要充分挖掘本校特色、开展好艺体类社团活动;持续推进中小学生艺术素质测评工作,帮助学生掌握一两项艺术特长和爱好,努力提高我区的合唱、舞蹈等艺术水平。
(九)深入推进法治教育
21.积极组织学生参加“学宪法讲宪法”活动,深入开展法治主题班队会、法治讲座、普法知识竞赛、法治主题演讲比赛、“模拟法庭”、宪法周、宪法日晨读等形式多样的法治宣传教育活动;进一步加大法治副校长工作力度,提高法治副校长业务素质和责任感、使命感,在青少年普法工作中发挥正确的引领作用,积极协助学校开展法治宣传教育和校园周边环境综合整治行动;推动校园法治文化建设,打造青少年法治教育“一区一校一品牌”。
附件:月份主要工作安排
月份主要工作
一月份
1.举办同安区第二十届“可爱生肖——蛇”艺术作品展览;
2.做好2024年德育工作总结;
3.开展“我们的节日——春节”主题活动。
二月份
1.开展“我们的节日——元宵”主题活动;
2.举办第六届同安区中小学生灯谜竞猜比赛活动;
3.各校制定德育工作计划;
4.根据市教育局《关于做好2025年春季学期开学初学生心理健康工作的通知》,组织开展形式丰富的心理健康“开学第一周”“开学第一课”活动;
5.各校开展期初行为规范养成训练月活动;
6.召开各中学团组织书记述职报告会;
7.组织参加2025年度厦门市家庭教育特派员骨干培训;
8.组织参加厦门市中小学心理危机干预专项培训。
三月份
1.弘扬雷锋精神,开展“学雷锋”主题活动;
2.各校开展植树节、节水日环保教育活动;
3.开展春季开学学生心理健康教育活动;
4.组织我区全国足球特色学校参加2025年福建省校园足球特色学校高质量建设培训活动;
5.遴选五所学校,开展“一区一校一品牌”青少年法治教育品牌培育活动;
6.启动2025年儿童诗征集活动;
7.组织参加第六届“中外人文交流小使者”展示和韩国平泽2025年国际儿童艺术交流展活动;
8.印发《2025年同安区中小学德育工作意见》;
9.召开2025年全区德育工作经验交流会;
10.组织参加厦门市中小学学校德育品牌创建活动;
11.组织开展2025年德育主题系列活动;
12.推送“家教有方”家庭教育系列课程;
13.落实“引客下乡”工作要求,组织开展中小学研学实践活动;
14.举办2025年同安区青少年羽毛球锦标赛;
15.举办2025年同安区中小学生乒乓球赛;
16.举办2025年同安区中小学生排球比赛;
17.启动小学乡村美育活动;
19.开展第一季度诚信宣传教育活动。
四月份
1.启动中高考考前心理辅导讲座;
2.开展“我们的节日——清明”主题活动,组织师生线下或线上祭扫烈士墓,缅怀英烈;
3.组织参加市级第三期小学班主任工作坊研修活动;选拔优秀教师参加第三期中学班主任工作坊;
4.组织参加市级德育等项目评选活动;
5.推送“家教有方”家庭教育系列课程;
6.开展读书节活动;
7.落实“引客下乡”工作要求,组织开展中小学研学实践活动;
8.举办第六届同安区小学生跳绳比赛;
9.举办2025年同安区中小学演讲与讲故事比赛;
10.各校开展艺术节系列活动;
11.召开2025年少先队工作会。
五月份
1.开展中小学劳动教育月宣传活动;
2.开展“五四”青年节活动;
3.开展中小学家庭教育宣传月活动;
4.开展心理健康教育月活动;
5.组织参加中小学劳动教育“晒课”活动;
6.推送“家教有方”家庭教育系列课程;
7.落实“引客下乡”工作要求,组织开展中小学研学实践活动;
8.举办2025年同安区小学美术课堂作业比赛;
9.举办2025年同安区小学、幼儿园围棋比赛;
10.举办2025年同安区小学生篮球比赛;
11.举办2025年同安区师生书法现场赛;
12.举办小学“鹭岛花朵”少儿文艺展演、中学合唱展演,各校根据本校实际继续开展艺术节各项活动;
13.选拔学校合唱团参加“童心向党”歌咏比赛;
14.举办同安区小学体育大课间展示评比。
六月份
1.开展庆祝“六一”活动;
2.开展学生生命教育和挫折教育活动;
3.组织参加厦门市优秀班主任、先进德育工作者评选;
4.组织参加厦门市中小学家庭教育骨干教师培训;
5.推送“家教有方”家庭教育系列课程;
6.开展节能宣传周、全国低碳日宣传教育活动;
7.开展“我们的节日——端午”主题活动;
8.开展第二季度诚信宣传教育活动;
9.择优推荐参加2025年厦门市艺术节各项展演;
10.开展2025年同安区校园心理剧大赛;
11.开展同安区中小学心理教师考评专项检查;
12.举办2025年同安区班主任基本功比赛;
13.各校报送大思政主题教育宣传及展示活动材料。
七、八月份
1.在学生毕业仪式活动中设置礼敬宪法环节,弘扬宪法精神,树立宪法权威;
2.举办各级各类中小学生夏令营;
3.组织参加市级中小学德育干部培训;
4.组织参加市级第二批中小学德育品牌评选活动;
5.开展“行走的思政课”研学实践活动;
6.举办中小学生民间美术培训系列活动;
7.开展“我们的节日——七夕”主题活动。
九月份
1.组织“开学第一课”活动;
2.开展开学初心理教育健康教育周活动;
3.开展教师节主题活动;
4.开展中小学班主任宣传周活动;
5.开展抗战胜利纪念日、烈士纪念日宣传教育活动;组织学生代表参加“国家公祭活动”;
6.启动第十七轮“两进”活动;
7.各校开展校园体育节;
8.举办2025年同安区原创心理漫画大赛;
9.举办同安区第十八届高中男子篮球联赛;
10.开展“我们的节日——中秋”主题活动;
11.开展第三季度诚信宣传教育活动。
十月份
1.组织开展“向国旗敬礼”及国防教育活动;
2.组织开展建队日活动;
3.组织开展学生爱国主义教育系列活动;
4.开展“嘉庚精神宣传月”活动;
5.组织开展爱粮节粮宣传教育活动;
6.组织参加市级“教联体”优秀案例、家庭教育特色学校和家庭教育典型案例评选;
7.组织参加班主任基本功市级比赛;
8.举办同安区美术教师岗位练兵(技能培训);
9.举办同安区中小学生三人制篮球赛;
10.开展“我们的节日——重阳”主题活动,开展敬老活动;
11.落实“引客下乡”工作要求,组织开展中小学研学实践活动;
十一月份
1.组织参加市级德育一体化“课程育人”“文化育人”“实践育人”优秀案例评选;
2.组织参加“两进”随访活动;
3.组织参加厦门市中小学家庭教育骨干教师培训;
4.举办同安区第十七届中小学生田径运动会;
5.举办2025年同安区中小学象棋比赛;
6.举办2025年同安区中学生现场写生(绘画)比赛;
7.举办2025年同安区师生书法现场临帖赛;
8.举办2025年同安区初中生篮球赛;
9.举行2025年同安区小学美术名家作品赏析比赛;
10.落实“引客下乡”工作要求,组织开展中小学研学实践活动。
十二月份
1.开展“宪法日”宣传活动;
2.开展2025年科学节活动;
3.举办同安区第十一届中小学生足球赛;
4.举办2025年同安区小学美术教师美术作品比赛;
5.组织参加市级德育、劳动教育和家庭教育优秀案例汇编;
6.开展第四季度诚信宣传教育活动;
7.各校进行德育工作总结;
8.开展对校德育工作绩效考核。
(此件主动公开)
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