厦门市同安区教育局 2023年工作总结及2024年工作计划

日期:2024-01-22 16:19
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  一、2023年工作总结

  (一)坚持政治引领,加强党对教育工作的全面领导

  一是扎实开展教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,开展巡讲宣讲193场,党员领导干部走访一线教职工650人次,建立“我为师生办实事”清单629个,推动解决问题84项。落实大中小思政课一体化建设,打造“苏颂精神融入思政课堂”课程品牌。二是分层推进实施中小学党组织领导的校长负责制,全区80%的中小学校已建立党组织领导的校长负责制,完善相关议事规则并修订学校章程。三是以“12345”党建引领工程为抓手,选树“十佳”党建品牌。梧侣学校“七化同心 幸福梧侣”入选厦门市教育系统优秀党建品牌;洗墨池幼儿园“传墨香 达红愿”入选市教育系统优秀党支部项目。四是筑牢意识形态阵地。强化教育信息宣传,全年在各大平台刊发95篇报道,“同安教育”公众号发布423篇教育信息,14次登上厦门微信公众号影响力排行榜榜首。

  (二)加快项目建设,做好学位保障。全年投入约6.3亿,完成第二外国语学校高中部、柑岭中学扩建等14个项目建设工作,新增学位1.7万个。上海世外附属同安学校、同安火炬实验小学、文笔塔学校、同安实验中学科学城校区、厦门第二外国语学校高中部等项目2023年9月正式招生。2023年录取外来务工人员子女4708人,占全市的31.7%。

  (三)坚持五育并举,落实立德树人根本任务

  一是坚持活动育人,德育特色项目成效显著。第一实验小学获评第二届“闽港澳优秀青少年社会责任推广学校,第二外国语学校获评全国中小学国防教育示范学校;洪塘头小学获2023年中国小学生篮球联赛福建赛区小学女子组第一名、全国南赛区第四名佳绩;全国排球特色学校竹坝学校女排荣获排球市赛18连冠,男排获省赛9连冠、市赛16连冠;美星小学获2023年全国排舞赛冠军;洪塘头小学获评“2023全国生态劳动教育实践特色学校”等。二是加强新时代学生心理健康教育。常态化开展心理咨询,开设心理知识课堂,召开专题班会等,提升心理健康教育成效。祥平中心小学的心本教育案例入选教育部义务教育改革发展经验案例。三是深化家校社协同育人工作。开展全员家访活动,推出第一版中小幼家长学校课程,出版《读懂儿童心声》等丛书,被推荐参评福建省学校家庭社会协同育人实验区。

  (四)致力提质增效,统筹各类教育优质协调发展。一是学前教育优质普惠发展,新增省市级示范园7所,示范率达56.56%、普惠率99.51%,评价改革经验在省推进会上作经验交流。二是义务教育优质均衡发展。100%通过省级义务教育管理标准化学校创建;小学四年级心理与体育两个学科质量监测水平获得全国质量监测前20%,被教育部通报表扬。三是高中教育多元特色发展,中高考成绩进步值与贡献率全市第一。四是职业教育创新发展。同安职校新校区9月投用,新增学位5000个;新增新能源装备运行与维护等专业,持续深化产教融合。五是特殊教育融合发展,作为我市唯一全国特教课改示范区,课题研究先后荣获基础教育教学成果省级特等奖、国家级二等奖。

  (五)搭建成长平台,选优配强学校班子。一是选优配强领导干部。依托“百名年轻后备干部培养计划”,选拔任用23名年轻后备干部为副职校级领导;考核提拔5名副职校级领导为正职,并对16名校级正副职领导进行轮岗和调整。二是实施“校长专业化三年行动计划(2022-2024),柔性引进11名省内外知名专家担任同安区首届名校(园)长工作室研修专家顾问,实现中小学、幼儿园校(园)长培养培训全覆盖。现有省级名校长3名,省级骨干校长10名,省级名校长后备人选14名。

  (六)研训导一体化,打造高质量教师队伍。一是统筹优化教师资源。2023年招聘新教师465名,校际交流教师87名。二是完善教师梯次培养体系,以赛促练深化全员岗位练兵活动。连续四年在教师教学技能大赛、课堂教学改革创新大赛、五项基本功大赛中斩获佳绩。在市第六届中小学幼儿园教师教学能力竞赛中幼儿园组、教研员组获奖人数在六个区中均位列第一。选送77件作品参加2023年“基础教育精品课”省、市级评选,获评市优50节、省优14节,获奖率居市前列。三是强化名师示范引领,组建“同安教育顾问专家团队”,47个“名师工作室”、3个班主任工作坊常态运转,开设“同安区青年教师成长工作坊”,组建“厦门市特级教师协会同安工作站”。2023年新增市级骨干教师、班主任278名。全区现有省特级教师10人;区级及以上各类名师2562人,占比29%。

  (七)推进人工智能教育,锻造信息化工作品牌。一是率先在全市制定并发布《同安区中小学人工智能教育三年行动计划(2022-2024年)》,启动中小学信息学培优计划,建立“校本课程+学生培优+教师培养”的中小学人工智能教育体系,全区已有31所学校开设了人工智能与编程校本课程。2023年师生参加市级以上信息化赛事共907人次获奖。《厦门同安:先行先试,打造人工智能教育“同安经验”》在中国教育电视台专题报道和推广。二是持续深入实施智慧化校园建设。现有市级智慧校园达标校20所,第三实验小学智慧校园建设案例入选教育部2023年智慧教育优秀案例,阳翟小学入选福建省首批智慧校园试点校。 

  (八)力促优质均衡,加速城乡一体化发展。一是“名校跨岛”持续深化。同安一中、厦门实验中学长期扎根同安办学,厦门六中同安校区9月投用,市教科院新院区及配套学校、厦门五缘实验学校同安校区、厦门实验中学(高中部)等市属名校项目序时建设中。二是优质资源加快引进。与苏州市新教育研究院合作办学项目“厦门市新教育学校”办学质量稳步提升;上海世外教育附属同安学校2023年秋季正式开办。三是区属优质校带动提速。深化“同安区第一实验小学+莲花中心小学”“厦门市第二外国语学校+厦门市莲美中学”等区属城乡学校合作办学试点工作,城乡学校结对帮扶机制覆盖率达100%。

  (九)落实“双减”国策,提升教育综合管理水平。坚持“减量”“提质”并驾齐驱,推行区中心组、片区、校本作业共研制度,义教阶段学校课后服务工作开展覆盖率100%、家长需求全纳率100%,低年级午间躺睡试点工作项目化推进。校外培训机构监管治理从严到位,校培管理经验2篇入选教育部《“双减”改革每日快报》,2篇入选《八闽快讯》,1篇入选福建省教育厅第八批落实“双减”工作典型案例。“减负提质”满意度抽样调查学生满意度98.99%,家长满意度99.06%。校园安全管理有序有效,在市、区级各类安全检查中获得好评。

  二、2024年工作计划

  (一)加强党的领导。继续贯彻落实党组织领导的校长负责制,100%完成党组织书记配备。压紧压实基层党组织党建主体责任,统领学校教育教学管理全过程。创建、培育新一批基层党建品牌。

  (二)落实立德树人。继续深化大中小学思政课一体化建设工作,依托集大马院研修资源,夯实7所基地校建设,开展结对共建和交流展示,推动大中小学思政课一体化纵向有序衔接、横向有效贯通,使立德树人根本任务落地落实。开展师德师风建设年活动,坚持正面教育、榜样引领、从业禁止多管齐下,树立教师教书育人的良好形象。充分调动区级家庭教育指导中心、关工委、促进会等资源,形成学校家庭教育指导合力,打好家校社协同育人组合拳。继续落实全员家访,关心关爱问题学生,扎实有效开展心理健康教育。

  (三)加快学校建设。扎实推进梓阳学校、第二外国语学校城南校区、同安新城实验幼儿园等26个学校项目建设,全年计划新增学位9600个。

  (四)实施“两项创建”。创建“学前教育普及普惠区”、“义务教育优质均衡发展区”。2月底前完成市级申报,4月份完成市级审核,5月份完成省级申报,年底前接受省级实地核查。

  (五)开好两个会。一是承办2024年新教育年会。二是办好同安一中百年校庆。策划办好校友招商、教育基金捐赠等系列活动;加大宣传力度,进一步打响擦亮百年名校教育品牌。

  (六)推进“四化工程”。校长专业化,即继续实施“校长专业化三年行动计划”(第二阶段新课程改革背景下的教师专业发展)、青年后备干部的培训培养;教师专家化,即依托三大赛事开展全员练兵,借助47 个名师工作室努力锻造一批名师;课程精品化,即落实新课程改革理念,促进课堂教学改革创新,加强区域联盟的共同体建设,集体研究、集体备课,积极打造精品课堂。管理现代化,即继续推进同安智慧教育第二期建设,按照区级统筹建设,学校共享共用的思路,服务基层学校需求,提升信息化服务教育教学的质效。继续实施《同安区中小学人工智能教育三年行动计划(2022-2024年)》,年底前完成一个完整周期的总结评估。

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