一、工作概述
2025年，同安区教育系统深入贯彻教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，秉持“五育并举”育人理念，以“以美育人、以文化人”为核心目标，构建“课程筑基、活动赋能、师资提效、文化铸魂”的美育工作体系。将美育深度融入德育与学科教学，深挖同安本土文化资源，推动美育从校园走向社区、从课堂延伸至生活，在提升学生审美素养与品德修养的双向发力中，营造了浸润式、常态化的美育育人氛围，助力学生全面发展。
二、夯实课程根基，构建多元美育课堂
（一）强化课程刚性落实
严格执行国家艺术课程标准，督促全区中小学开齐开足音乐、美术、舞蹈等必修课程，确保各年级每周艺术课时全覆盖。持续推进中小学生艺术素质测评标准化、精细化建设，将“学生至少掌握一项艺术技能”要求贯穿教学全过程，全年学生艺术素质测评合格率达100%。
（二）打造本土特色课程
深挖闽南文化、非遗技艺等本土资源，升级特色艺术社团建设，洪塘头雅韵南音社团、西塘小学歌仔戏社团等品牌社团持续发力，在省市曲艺赛事中斩获多项金奖。联动区级非遗传承人，开发漆线雕、纸塑、农民画等校本课程，新辉小学农民画社团、西塘小学荷叶说唱社团形成“非遗+美育”教学特色，相关案例入选市级美育优秀案例库。
（三）深化跨学科融合
推动德育与美育深度融合，在思政课中融入经典艺术作品赏析，通过绘画、歌曲、民间曲艺等形式解读历史故事、传递社会主义核心价值观；主题班会设置美育环节，围绕“感恩”“家国情怀”等主题，组织学生开展手工艺品制作、非遗南音创编、红色剧目排演等活动，让思想教育更具感染力，学生课堂参与度同比提升30%。
三、丰富实践载体，拓宽美育浸润路径
（一）区级艺术展演提质升级
紧扣厦门市第35届中小学艺术节“绽放艺术风采，激发强国力量”主题，全年开展区级艺术展演3场、师生书画展2场，涵盖舞蹈、合唱、书法、绘画、戏剧、朗诵等多元项目。升级“可爱生肖”艺术作品展（已连续举办二十届）、“童心向党”歌咏比赛等传统品牌活动，与区司法局合作，创新性开展“AI绘法治，青春伴法行”青少年法治教育AI连环画创作大赛，联动两岸闽南语“村歌”赛开展校园传唱活动，参与师生达1.2万人次。
（二）校园艺术活动全域覆盖
指导各校结合办学特色开展“校园艺术节”，打造“校校有活动、人人都参与”的美育生态。通过班班有歌声、六一文艺汇演、社团汇报演出、班级合唱比赛等形式，挖掘学生艺术天赋，丰富校园文化生活。全年全区中小学累计开展校级艺术活动100余场，学生参与率达95%以上，形成“四季有主题、月月有活动”的良好格局。
四、强化师资建设，筑牢美育发展支撑
（一）搭建名师引领平台
以区教师进修学校艺术教研组为核心，深化名师工作室建设，发挥向烨炜（小学音乐）、梁思琪（小学美术）、柯登科（非遗农民画传承人）等名师工作室的示范辐射作用，牵头开展课题研究、教学研讨等活动。依托厦门市小学美术名师联盟，参与“鹭岛美育浸润行动”，推动资源整合与区域协作，梁思琪工作室入选市级美育骨干指导组单位。 2025年国祺中学《让千年雅乐在校园焕发新生》入选2025年福建省学校美育浸润行动优秀案例。
（二）优化师资队伍结构
加大优秀美育教师引进力度，2024-2025年新招聘专职艺术教师14人，其中音乐5人，美术9个人，完善“青蓝工程”结对培养机制，组织新教师参与教学基本功培训，助力快速成长。在厦门市第九届基础教育课堂教学改革创新大赛暨2025年厦门市中小学优质课评选中，我区青年教师获得高中音乐三等奖1名，初中音乐二等奖1名；2025年厦门市青少年儿童歌手赛青年组中，获得二等奖和三等奖各1名，等等。以赛事为抓手，切实提升专职艺术教师专业素养与职业自信，推动其教学能力提质增效。
五、2025年主要工作成效
（一）音乐类成果丰硕
2024-2025学年，在厦门市中小学艺术节中，斩获省级一等奖1个；市级一等奖1个、二等奖5个、三等奖15个。主要如下：
2024年7月，第三实验小学“小白鸽管”乐团在福建省第八届中小学艺术展演中获管乐组一等奖，同年10月第二次获评厦门市中小学优秀示范性乐团。
2025年5月，洪塘头南音社团参加厦门市第二十六届“鹭岛花朵”少儿文艺汇演，荣获市级与区级金奖，优秀创作奖；并代表同安区参加厦门市“鹭岛花朵”少儿文艺汇演暨“牢记党的教导 争做强国少年”主题队课展演；
2025年11月，南音社团参加第三届厦门市戏曲进校园成果展演，广受好评。
（二）书画成绩亮眼
1.新辉小学农民画：2025年5月，作品《闽南五行》获得闽赣民间手工艺联展；2025年6月，代表同安参加福建省美育展示活动；2025年，作品《五福临门》文创展品在福建省文化和旅游厅主办下的台湾高雄展出；2025年12月，作品《舞动宫灯》入展福建省工匠杯工艺品展。
2.书法：在2025年福建省第七届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛中，同安区师生共有7人获奖，其中中学毛笔组二等奖5人，小学毛笔组二等奖1人，教师组三等奖1人。
在2025年厦门市规范汉字书写大赛中，同安区共有72名中小学生获奖，其中一等奖7人，二等奖17人，三等奖19人，优秀奖29人。
六、存在不足和下一步工作思路
受多方面因素影响，近两年来，我区中小学合唱、舞蹈类团体在市级赛事中成绩未达预期，学生的表演技能与艺术水平仍存在较大提升空间。下一步，我区将聚焦合唱、舞蹈社团建设工作，着力培养合唱指挥、舞蹈编排领域骨干教师，力争短期内缩小与岛内优秀团体的发展差距，确保相关工作于2026年实现突破性进展。
厦门市同安区教育局
2025年12月5日
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